Mentre andavo a Praga per studiare per un documentarista
Non avevo un vecchio sogno di entrare in FAMU - E per diventare un regista, come molti dei quali ho incontrato a Praga. Ad un certo punto, volevo solo scappare da Mosca per un breve periodo, perché era triste. Mi sono sempre chiesto come fosse essere uno studente europeo: negli ultimi anni ho incontrato continuamente persone che promuovevano idee che erano difficili da credere. Hanno detto che puoi imparare tutta la tua vita, che non è mai troppo tardi per provare qualcosa di nuovo e che se non hai ricevuto il Premio Pulitzer all'età di vent'anni, questo non significa che sei un perdente e tutti ti disprezzano.
fornitura
La filiale internazionale di FAMU ha diversi programmi. I più popolari sono quelli annuali, dopo di che riceverete un certificato e l'opportunità di inserire quattro lettere famose nel curriculum, nonché una magistratura di tre anni per sceneggiatori e registi, e una di due anni per gli operatori. Molti vengono a studiare nell'ambito del programma Erasmus, ma nessuna università russa collabora con FAMU. Ho deciso di iscrivermi alla magistratura per i film documentari, ma allo stesso tempo ero sicuro che non avrei intenzione di rimanere a Praga per tre anni.
Quando ho aperto per la prima volta il collegamento "Come applicare", ero un po 'spaventato: per le persone come me che non sono abituate a studiare, l'elenco dei requisiti potrebbe sembrare troppo lungo. Ho dovuto fornire un certificato di conoscenza della lingua (cosa comune per molti, ma non ho mai nemmeno provato a superare tali esami), girare un documentario di dieci minuti (il mio ultimo film aveva quattordici anni e mio fratello minore ha avuto il ruolo principale) fare un autoritratto (non è così facile se non sai chi sei e perché lo sei) e un certo numero di documenti ordinari come un diploma universitario, una lettera motivazionale, un curriculum, consigli degli insegnanti e così via.
Ho scoperto quali documenti ho bisogno per l'ammissione nell'aprile 2015, chiuso il sito e, ovviamente, ero sicuro che metà del lavoro era stato fatto. Mi sono ricordato dei miei piani grandiosi solo a febbraio 2016 e le domande di ammissione a FAMU sono state accettate fino al 31 marzo. In un modo magico, ho fatto tutto in due mesi solo grazie all'aiuto del mio amico fotografo, che ha accettato di diventare il mio operatore ed editore. Abbiamo girato e montato un film che spero che nessuno vedrà mai. Il resto rispetto a questo è stato facile. Certo, non sono andato alla magistratura, ma mi hanno offerto un programma per un anno - ho accettato.
Nuova città
Sono arrivato a Praga a settembre. Fuori brillava il sole, l'appartamento in cui avevo affittato una stanza era direttamente di fronte agli edifici (uno dei posti migliori della città - il fiume Moldava con i bar e il mercato nei fine settimana), tutto era rosso e insolito europeo in autunno, ai tavoli nel caffè tranquillamente sonnecchiando cani. Il mio nuovo vicino ha lasciato la città per il fine settimana e mi ha detto di ritirare le chiavi dell'appartamento in un bar sotto casa. Ero affascinato da quello che stava succedendo e sono andato al bar per le chiavi. Nel pub economico e fumoso, completamente diverso dai simpatici caffè europei, lampeggianti negli instagrammi di amici che viaggiano in Europa, ovviamente, non c'erano le chiavi. Il barista non parlava inglese, ma un gentile frequentatore mi traduceva le sue parole, il cui significato era approssimativamente: "Ragazza, hai mai visto questo ragazzo? Sono sicuro che non sei stato ingannato? Forse potresti bere una birra meglio?" Questa è stata la mia prima birra a Praga.
Un paio di giorni dopo, al primo incontro con il capo del dipartimento internazionale della FAMU, ho visto per la prima volta i miei compagni di classe, che si sono rivelati dei ragazzi molto simpatici e ambiziosi. Qualcuno ha appena finito la scuola e ha sognato di scoprire finalmente com'era andare all'università, qualcuno come me voleva un cambiamento. Una delle prime settimane siamo andati a costruire una squadra in una pensione di proprietà dell'Accademia delle Belle Arti. Qui ho visto i film dei ragazzi che hanno superato la magistratura di tre anni (secondo i miei standard, erano davvero molto bravi - alcuni persino riusciti a partecipare a festival internazionali), autoritratti dei loro compagni di classe (originali e divertenti) e per la prima volta hanno tenuto in mano una pistola microfonica durante le riprese notturne. Poi ci siamo tutti ubriacati - dopo tutto il team building.
Primo semestre
Sono stato a Praga diverse volte prima. Mi è piaciuta questa città - bella e cupa allo stesso tempo. Questa volta, mi ha impressionato molto meno - piuttosto gli ho subito messo l'etichetta di una città noiosa con gente inospitale. Persino l'architettura ha perso il suo fascino: sembrava che il godimento fosse il grande numero di turisti. Presumibilmente, il cupo spirito kafkiano che prima mi piaceva mi irritava: se nell'adolescenza stavo ancora bevendo nella mia tristezza, ora la mia depressione e tutto quello che mi ricordava era esasperante. Mi sono innamorato di Praga dopo il nuovo anno, quando luoghi significativi per me, buoni amici e, infine, il sole è apparso in città.
A scuola, il divario tra i dipartimenti ceco e internazionale è diventato evidente quasi immediatamente - gli studenti locali sono scettici su FAMU International, perché i migliori professori non parlano inglese. Guardando questi stilosi, fiduciosi nel loro talento e brillanti ragazzi del futuro, ho capito come si sentivano gli studenti stranieri presso il dipartimento di giornalismo dell'Università Statale di Mosca. Questa frammentazione ha delle conseguenze: la scorsa settimana ho ricevuto un messaggio da uno studente del secondo anno del dipartimento di documentari che chiedeva aiuto con un film che si è rivelato sullo stesso argomento del mio, che era stato difeso un mese fa.
Diciotto persone studiano nel mio gruppo: tre - sul programma documentario, sette - sul regista, cinque - sulla fotocamera e altre tre - sulla sceneggiatura. La più grande competizione era, naturalmente, tra i registi. Allo stesso tempo, i ragazzi che hanno presentato un buon portfolio, ma non sono passati al gruppo del regista, sono stati offerti per partecipare al programma per sceneggiatori (due dei tre) e documentario (uno dei tre). In generale, è diventato subito chiaro come sono riuscito ad arrivare qui con il mio portafoglio inutile.
Il nostro curriculum è composto da tre parti. Il primo è il workshop in cui discutiamo le idee dei film futuri ogni settimana, i problemi che abbiamo incontrato durante le riprese e le loro possibili soluzioni. Una volta in un paese straniero e non conoscendo nessuno qui, è difficile organizzare il processo, ma poiché i workshop sono guidati da registi e produttori locali esperti e ben noti, è molto più facile lavorare di quanto non sembri all'inizio. Inoltre, le persone come me sono importanti sapere che chi mi insegna è un professionista esperto. Naturalmente, questo ha i suoi svantaggi: le lezioni vengono spesso cancellate o posticipate ad altri giorni, in quanto l'insegnante parte regolarmente per sparatorie o festival. Ma al suo ritorno, può accettare di far vedere il tuo film su Česká televize - la televisione ceca - e questo, secondo me, è un'esperienza interessante.
La seconda parte del curriculum sono gli eletti. Ogni studente deve scegliere diversi corsi per i quali alla fine del semestre riceverà punti se scrive con successo un saggio, modifica un video o fa qualcos'altro che richiede il docente. Tra gli elettivi ci sono lezioni interessanti e utili, ma ci sono anche quelli in cui il docente mette "Ivan il Terribile" Eisenstein per la terza volta in un semestre.
Il terzo componente è moduli aggiuntivi e ospiti invitati. Per persuasività, citerò il nome di uno dei famosi ospiti - in primavera Vittorio Storaro, l'operatore di Apocalypse Today e Social Life, è venuto a scuola con una conferenza.
Film per studenti
Non abbiamo molte lezioni pratiche - sembra che la filosofia FAMU sia basata sul fatto che gli studenti sono così talentuosi da inventare tutto da soli. All'inizio dell'anno scolastico, volevo davvero imparare a montare, mettere davanti a un laptop, aprire Avid Media Composer (ok, avevo abbastanza Adobe Premiere o Final Cut) e mi ha detto come farlo sembrare un vero film, e non Video montato in Windows Movie Maker. Non ho trovato nulla di simile nella lista degli elettivi. Ho avuto un mese per lamentarmi dell'insufficiente numero di lezioni applicate - a novembre abbiamo iniziato a realizzare il primo film.
Per l'anno devi girare due cortometraggi e alcuni esercizi. Nel primo semestre, tutti hanno scattato un documentario di dieci minuti e un video per due o tre minuti (nel mio caso si trattava di un rapporto) su una fotocamera Bolex da 16 mm. Nel secondo semestre, i registi di documentari dirigono documentari e registi e cameramen di videogiochi realizzano film di finzione. Puoi girare su pellicola - tutte le attrezzature sono fornite dalla scuola.
All'inizio delle riprese, i moduli e le lezioni si perdono. Mentre lavori al film impari molto da quello che pensavi mancasse dal programma - impari perché non hai scelta. Dopo alcune settimane trascorse a modificare il filmato, ho iniziato a pensare sempre meno: "Wow, come hanno fatto?" - mentre guardi i film. È chiaro che si potrebbe imparare tutto questo a Mosca con l'aiuto di Google, ma a Mosca sono stati ostacolati da lavoro, amici, mancanza di motivazione e pensieri senza fine: "Perché tutto questo, la vita non migliorerà comunque".
Il mio primo film è stato mostrato a febbraio. Onestamente odiavo tutto ciò che conteneva: i colori brutti, la confusione della trama, il carattere stupido del testo, la superficialità. Se mi ha infastidito così tanto sullo schermo del laptop, è stato difficile immaginare com'era guardarlo sul grande schermo. Il mio lavoro era il penultimo e, naturalmente, tutto ciò che i miei compagni di classe avevano sparato sembrava brillante, magnifico e sorprendente. Quando mi è venuto il turno, ho premuto la testa contro le mie spalle e ho cercato di respirare profondamente in modo che nessuno potesse sentire quanto forte e stupido batte il mio cuore. Alla fine sono tornato in mente, quando qualcuno mi ha dato una pacca sulla spalla. Il pubblico si è rivelato misericordioso con il film di quanto non abbia fatto io. È vero, la sindrome dell'impostore era ancora con me, e io ancora non so cosa farsene.
prospettive
Il fatto che la decisione presa due anni fa fosse quella giusta, ho iniziato a capire solo ora - la scorsa settimana o la settimana prima. I primi quattro mesi a Praga mi è sembrato di vivere con un cuscino di piume invece che con una testa. Non capivo perché fosse per me, se sarebbe mai stato utile nella vita, e cosa fare quando l'anno era finito. Non ho ancora una risposta all'ultima domanda, ma non ho ancora i primi. È stato molto divertente girare un film, sotto molti aspetti perché persone straordinarie hanno lavorato con me. Terribilmente talentuoso, incredibilmente intelligente, coloro che hanno qualcosa da imparare. Ad esempio, uno dei nostri operatori ha lavorato alle riprese di "Ghost hunting", che quest'anno ha ricevuto il premio per il miglior film documentario alla Berlinale - in linea di principio, questo è il miglior film che abbia mai visto da molto tempo.
Sulla questione se andare a studiare alla FAMU International, probabilmente non so cosa dire. Conoscevo tutte le carenze del programma prima di acquistare un biglietto aereo. Anche così - Sono rimasto sorpreso da quanto poco mi lamento e risentimento quando finalmente ho iniziato a imparare. Forse perché questa è la mia prima esperienza nel film e non ho idea di come sia diversa. Allo stesso tempo, non penso che una persona che ha già ricevuto un'educazione cinematografica possa imparare qualcosa di nuovo qui. D'altra parte, FAMU, come la maggior parte delle eminenti scuole, è principalmente un networking: qui puoi davvero conoscere persone interessanti e utili, e il logo della scuola nei titoli di coda del film può essere un dettaglio importante in qualche festival cinematografico europeo.
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