Neuro-diversità: cosa devi sapere sull'autismo

Ogni anno sempre più adulti lo scopriranno per quanto riguarda la sua appartenenza allo spettro autistico, ad esempio, la cantante Susan Boyle è stata diagnosticata solo in 48 anni. Mentre gli oppositori del vaccino stanno dando l'allarme sulla "epidemia di autismo" presumibilmente provocata dai vaccini, le persone con autismo (o le persone autistiche, come molti di loro scelgono di chiamarsi) stanno gradualmente diventando visibili a causa del miglioramento dell'assistenza sanitaria e della nuova ricerca. La diffusione delle statistiche americane dice che uno dei 68 bambini ha un disturbo dello spettro autistico, due anni prima che questo numero parlava di uno su 88, e all'inizio dello zero - circa uno su 150 bambini.

Venti anni fa, l'autismo negli Stati Uniti è stato diagnosticato solo nei bambini le cui capacità cognitive erano inferiori a quelle dei loro coetanei (questo è stato spesso determinato dai test). In Russia, è ancora confuso con sordità, paralisi cerebrale, alalia (linguaggio espressivo assente o poco sviluppato) e altre caratteristiche dello sviluppo. Secondo le statistiche del Ministero della Salute, l'autismo è osservato nell'1% dei bambini russi (la cifra è generalmente accettata nella comunità mondiale), ma in realtà 9 su 10 potrebbero non essere a conoscenza della diagnosi. L'autismo è una diagnosi molto "giovane", motivo per cui circolano così tante voci e talvolta fantastiche ipotesi.

gamma di

Fino alla metà del XX secolo, l'autismo non aveva un nome: solo negli anni '40 Leo Kanner negli Stati Uniti e Hans Asperger in Austria descrivevano in dettaglio le persone con questa peculiarità. La loro ricerca è stata proseguita da Lorna Wing - negli anni '70 -'80 è diventata l'autrice del concetto di Sindrome di Asperger, ha attirato l'attenzione su persone con autismo altamente funzionale e ha inventato uno "spettro". È vero, la classificazione ufficiale del disturbo dello spettro autistico (abbreviato in PAC) è stata accettata solo nel 2013. Prima di questo, l'autismo atipico, la sindrome di Asperger e, per esempio, l'autismo infantile erano considerati diagnosi diverse, sebbene, in realtà, si trattasse dello stesso disturbo con un diverso grado di intensità.

"Se descrivi l'autismo in un modo molto semplicistico, questo è uno stato in cui le abilità sociali di una persona sono notevolmente inferiori alle sue capacità intellettuali.Ad esempio, un bambino di dieci anni, il cui intelletto non è assolutamente inferiore o superiore alla media della sua età e le abilità sociali rimangono a un bambino di sei anni ", dice la psichiatra infantile Elisha Osin. I disturbi dello spettro autistico si manifestano in due aree: nella comunicazione e nelle caratteristiche di attività e comportamento.

comunicazione

Fin dall'infanzia, ho letto molto più di quello che ho detto. C'erano e continuano a sorgere problemi con la percezione delle informazioni in udienza, e l'alto timbro verbale fa sembrare che mi distrugga tutte le informazioni. Non capisco la colorazione emotiva del discorso, nelle conversazioni presta attenzione a cose completamente diverse dal mio interlocutore. Sono ancora sconcertato da alcune assurdità, come il motivo per cui la gente dice addio quando lasciano l'ufficio, anche se si vedono per la prima volta e dovrebbero, al contrario, salutare. Fortunatamente, lavoro da remoto, quindi tutte le comunicazioni con i colleghi avvengono nelle chat room: percepisco il testo molto meglio.

Maria ha un disturbo altamente funzionale dello spettro autistico (nella vecchia maniera si chiama sindrome di Asperger), quindi le sue difficoltà nel comunicare con i neurotipi (persone corrispondenti alla relativa norma mentale) potrebbero non essere così ovvie. Una persona con un autismo funzionale può parlare facilmente e con fluidità, ma allo stesso tempo non è sempre attenta ad ascoltare l'interlocutore o a sentire argomenti e dichiarazioni male rilevanti, spiega Elisha Osin. Sarcasmo, battute, distanza sociale, chiacchiere secolari, gesti, la capacità di guardare negli occhi - tutto questo può causare difficoltà.

Allo stesso tempo, ogni persona con ASD è individuale: può non essere completamente gesticolante, o essere troppo zelante, non guardare affatto il viso dell'interlocutore, o non distogliere lo sguardo per un secondo. "Per esempio, una persona con autismo può chiedere al cameriere dell'acqua, abbracciandola e dicendogli questo nel suo orecchio", Tatiana Morozova, psicologa clinica ed esperta della Naked Heart Foundation, cita l'esempio. Una persona con autismo può avere un momento più difficile esprimere i suoi desideri e sentimenti, chiedendo qualcosa o difendendo i propri limiti. Questo è il motivo per cui molti bambini con autismo spesso "si trasformano in isterici": il punto non è il fatto che siano maltrattati, ma che non possano formulare i loro desideri con calma.

Questo è solitamente chiamato un tabellone comunicativo - ci sono tavolette laminate a bassa tecnologia con immagini e lettere, ma idealmente dovresti usare un tablet con un programma speciale. "Il tablet funziona per una persona con autismo come un frasario nel mondo delle persone neurotipiche: una volta in un paese sconosciuto, parleremo chiaramente la lingua locale più velocemente se usiamo suggerimenti", spiega Tatiana Morozova.

Molte persone pensano che le persone con autismo siano empatiche e possano quindi essere aggressive, ma non è vero. Elisha Osin propone di definire l'empatia come un'opportunità per sentire ciò che sente l'altro - non come abilità, ma come un altro canale per ricevere informazioni sul mondo: "Gli scienziati concordano sul fatto che le persone dallo spettro possono sentire ciò che l'altro sta attraversando - per esempio, capire che una persona che ha appena bruciato se stesso sta soffrendo, ma potrebbe esserci un problema con una risposta appropriata ". I bambini con autismo spesso prestano attenzione ai compagni di pianto, ma invece di mostrare simpatia, possono iniziare a ridere, dice. "Un bambino che piange è chiaramente importante per un bambino con autismo, ma non sa come reagire correttamente", dice Osin. Tuttavia, osserva anche che alcuni adulti dello spettro ammettono onestamente ai ricercatori che non sono interessati alle emozioni di altre persone.

Interesse speciale

Posso indossare gli stessi vestiti per mesi perché mi piace la sua consistenza. I negozi di abbigliamento mi infastidiscono molto: cambiare i vestiti più volte è un toccaccio per me, quindi ci vado più di una volta ogni sei mesi. Compro diverse cose identiche in una volta, in modo da non cercare lo stesso dopo. La stessa storia con il cibo: la scelgo per consistenza. Per esempio, posso mangiare cozze o bere yogurt ogni giorno, preferivo tubuli con latte condensato.

Il secondo segno di autismo è considerato una tendenza all'attività ripetitiva o "stereotipata", ma molte cose possono essere portate sotto questa affermazione. Di norma, le persone dello spettro hanno abitudini, rituali e interessi speciali che rendono la routine più prevedibile e comprensibile. "Una persona con autismo può ripetere le stesse frasi o suoni, facendo costantemente movimenti insoliti con le sue mani o il suo corpo", dice Osin. Le persone dello spettro possono avere una cattiva attitudine verso qualsiasi cambiamento, quindi è importante per loro che il cibo, la strada dal lavoro a casa, i vestiti e gli arredi nell'appartamento non cambino. E sì, una camicia di taglio improprio o stivali con una scarpa insolita può influenzare troppo aggressivamente il sistema sensoriale di una persona con autismo.

Le persone con autismo spesso hanno i cosiddetti interessi speciali - cose, argomenti, azioni, o anche persone che causano il maggior entusiasmo e coinvolgimento. Pittura, programmazione, insetti, cosmetici, attori, trattori, raccolta rifiuti: tutto può diventare un interesse speciale. La differenza con l'hobby neurotipico è colossale. Per le persone con autismo, gli interessi speciali possono avere un'identità di base, l'argomento principale per conversazioni e pensieri - quindi, è almeno inumano disdire le discussioni che sono così importanti per una persona con ASD.

In precedenza, il mio interesse speciale era di leggere da solo. Leggo attentamente tutto, dai libri alle istruzioni su autobus e corridoi delle cliniche, che di solito nessuno presta attenzione.

Il mio interesse speciale per il disegno è apparso all'età di dodici anni. Ora sono un artista 3D leader in azienda, oltre a questo ho preso un po 'di freelance. Ed è sempre sinceramente interessante per me, beh, e ti consente comunque di guadagnare bene.

Amo disegnare facce, mi piace fotografare da vicino, mi piace leggere saggi di arte moderna e allo stesso tempo studio come designer. Di tanto in tanto succede che a causa del SI (interesse speciale) è difficile per me svolgere qualche tipo di obblighi quotidiani o lavoro di routine, ma questo è deciso da una routine quotidiana correttamente elaborata.

Il mio modello di comportamento sta cambiando. Posso passare ore a perseguire i miei interessi speciali, ma se ho bisogno di svolgere qualsiasi attività che non includa SI, l'unico modo per essere produttivi è passare da un'attività all'altra ogni trenta minuti, altrimenti mi annoio presto e di conseguenza farò Non lo farò.

Una persona con autismo raramente ha una cosa, per esempio, un interesse speciale può coincidere con il discorso ripetitivo. O le abitudini accompagneranno lo stesso tipo di movimenti e reazioni sensoriali acute, dice Elisha Osin. Anche qui è importante ricordare la diversità dello spettro: alcune persone possono essere immerse nel lavoro e parlarne un po 'più degli amici neurotipici, altri possono camminare per la stanza tutto il giorno o tirare la stessa cosa nelle loro mani.

Sovraccarico sensoriale

Può essere difficile per me essere nei luoghi di grandi folle di persone, alle feste, nei cinema. A volte a causa di ciò, cado dalla realtà, ma provo a controllare tali stati. Mi piace comunicare con le persone, ma a volte è difficile.

Molte persone con autismo sperimentano periodicamente sovraccarichi sensoriali a causa di luce troppo intensa, un gran numero di persone, un suono forte (alcuni persino indossano cuffie speciali per non provocare problemi), sensazioni insolite sulla pelle e l'incapacità di comprendere l'interlocutore in linea di principio. "I sovraccarichi sensoriali riguardano sempre le difficoltà di entrare in collisione con l'ambiente esterno, in un certo senso sono familiari anche alle persone neurotipiche: quando ci sentiamo stanchi e tesi in circostanze insolite, possiamo diventare più irritabili a qualche tipo di stimoli. volte più forte "- dice Elisha Osin.

I sovraccarichi sensoriali, infatti, si trovano spesso nelle persone con autismo - tuttavia, i ricercatori non hanno ancora deciso se considerarli come un sintomo indipendente di appartenenza allo spettro. "Ora questo è uno dei problemi principali nella diagnosi di autismo, perché, a mio parere, i sovraccarichi possono riguardare la manifestazione di altri disturbi", ha detto Osin.

I sovraccarichi sensoriali spesso causano reazioni gravi. In una comunità di persone con autismo, di solito sono divisi in interruzioni (arresto) - stupore, silenzio, ritiro, mancanza di risposta a molti stimoli; e fusione (fusione) - urla, lacrime, aggressione (spesso in relazione a se stesso). Sebbene i ricercatori affermino che gli effetti dei sovraccarichi sensoriali sono simili alle tipiche reazioni alla paura - correre, colpire o fingere di essere morti. Tuttavia, è possibile adattarsi ai sovraccarichi sensoriali: con l'aiuto di uno specialista o, come spesso accade, intuitivamente. Di solito, viene utilizzata l'auto-stimolazione (o "stimolazione") - azioni ripetitive che aiutano a distrarre dallo stress.

Da bambino pensavo che tutto fosse in giro con gli stipiti, e io ero adeguato. Ho avuto l'ossessione di insegnare alla nonna a stimolare, perché non sapeva come calmarsi. Mi sembrava che se stesse dondolando su un'altalena o camminasse in cerchio, si sarebbe sentita meglio. Sono stato fortunato, sin dall'infanzia la mia stimolazione si è espressa in una grande attività fisica - più spesso giravo per la stanza in tondo, e i miei genitori non ne vedevano nulla di strano. Amo ancora le altalene e scelgo anche un appartamento in modo speciale, in modo che ce ne siano di più nel distretto. Quasi ogni giorno esco a dondolare almeno un paio d'ore. Senza questo, sarò irrequieto.

Io uso il vapore quando sono nervoso o concentrato. Sfortunatamente, non posso stimolare costantemente, poiché spaventa le persone e possono reagire in modo aggressivo. Dallo stopping deliberato: tocco le mie dita o il palmo su superfici dure, mordo le labbra, tiro le mani se sono molto eccitato. Ora sto cercando di sbarazzarmi delle manifestazioni inconsce di stimolazione e di stimoli auto-dannosi. Ad esempio, cerco di non graffiare me stesso e di non mordermi le unghie, ma questo succede fondamentalmente inconsciamente, quindi risolvere il problema richiede uno sforzo.

A volte, la stimolazione preferita di una persona potrebbe non rientrare nelle norme sociali, perché viene scelta inconsciamente - ad esempio, colpi forti su un tavolo o camminare da un angolo all'altro in luoghi pubblici. E a volte può essere pericoloso ricordare l'auto-chimica. Alcune persone con autismo si gratta la pelle, battono la testa contro il muro - in generale, causano danni ai loro corpi a causa della percezione sensoriale.

diagnostica

È abbastanza possibile determinare se una persona appartiene allo spettro autistico già in diciotto mesi, dice l'esperto della Naked Heart Foundation e il neurologo pediatrico Svyatoslav Dovbnya: rispondere al nome ". Uno specialista esperto può determinare il disturbo in un paio d'ore: i bambini con autismo solitamente non interagiscono con gli adulti, non focalizzano gli occhi sui volti, usano i giocattoli puramente meccanicamente, senza immaginazione, hanno problemi con lo sviluppo della parola. Spesso percepiscono le persone come oggetti - per esempio, possono scalare un adulto come una montagna, non considerando questo come un elemento di un gioco insolito.

"Diverse istituzioni americane diagnosticano l'autismo abbastanza bene già a 6-8 mesi - usano tecnologie informatiche che tracciano la traiettoria dell'occhio.Questo metodo funziona perché il bambino si concentra sul viso umano anche nei primi minuti di vita. Alla testa di una persona neurotipica, questa è la cosa più importante ", ha detto Dovbnya.

In Russia, è considerata la maggior parte di questi casi, ma non lo è. Gli studi offrono numeri molto diversi. Le statistiche dicono che l'autismo può essere associato con le caratteristiche dello sviluppo cognitivo nel 25% e nell'80% dei casi, afferma Elisha Osin. Ovviamente, più ampio è lo spettro, meno questa cifra sarà. È anche noto che le persone con autismo hanno l'epilessia più spesso. E i numeri sono di nuovo contraddittori. Alcuni dicono che l'epilessia è presente nel 5% delle persone nello spettro, qualcuno chiama fino al 30%, aggiunge Osin. In generale, non esiste ancora un chiaro consenso nella comunità scientifica su ciò che gli autismi sono e che probabilmente appartengono allo spettro. Compreso a causa del fatto che l'autismo ad alta funzionalità non è stato diagnosticato per molto tempo.

Le cause dell'ASD rimangono oscure, ma almeno è abbastanza chiaro che l'autismo è una caratteristica neurologica innata. Né le vaccinazioni (per la famosa pubblicazione sulla rivista scientifica The Lancet si scusò anche a zero), né l'atteggiamento freddo della madre (come pensavano a lungo nel ventesimo secolo e le donne vergognose) non hanno nulla a che fare con questo. I ricercatori stanno studiando quali farmaci possono influenzare il feto durante la gravidanza, se è importante vivere in aree ecologicamente sfavorevoli e, ovviamente, analizzare i geni. È già chiaro che il ritiro di una chiave per tutti gli autismi non funzionerà: gli scienziati hanno identificato almeno 65 geni che sono precisamente correlati alla comparsa di ASD, e circa 200 sono presumibilmente, ma questo non spiega la stragrande maggioranza dei casi. "Le cause dell'autismo rimangono un mistero, ma non più delle cause del cancro o del diabete", dice Elisha Osin.

Secondo le statistiche, una delle 68 persone è autistica. Dalla mia esperienza personale, posso dire che su questi 68, ci sono ancora 5-6 donne non diagnosticate. Questo è almeno un compagno di classe, un collega, uno e più parenti di ciascuno di noi. La mancanza di contatto visivo e di goffaggine sociale sono considerati "modestia", i crolli sono cattive maniere, gli interessi speciali sono approvati socialmente.

Le donne hanno meno probabilità di essere diagnosticate con ASD. Gli studi offrono rapporti completamente diversi tra uomini e donne con autismo - da 2 a 1 a 16 a 1. Un'immagine tipica di una persona con autismo è un ragazzo solitario su un'altalena, mentre le ragazze si fanno da parte. La sottodiagnosi delle donne, infatti, è in gran parte connessa con le peculiarità della socializzazione. Le ragazze richiedono un comportamento modesto in pubblico, quindi è più facile per loro sintonizzarsi, non si aspettano iniziative nei giochi di gruppo, quindi possono semplicemente seguire altri bambini, e il silenzio può essere preso per timidezza - questo è particolarmente vero nel caso di autismo altamente funzionale.

"Spesso, gli interessi particolari delle ragazze autistiche sono" tipici "per i loro coetanei, possono essere interessati ai pony o alle principesse e per questo è più difficile ottenere una diagnosi, c'è anche l'idea che l'autismo sia raro nelle ragazze, il che porta a un minor numero di diagnosi. Ma questo non è il caso - molti disturbi dello sviluppo e difficoltà di apprendimento come l'ADHD o la dislessia sono diagnosticati più spesso nei ragazzi che nelle ragazze ", ha detto Osin. Tuttavia, lo stesso ADHD è spesso espresso nelle donne non nello stesso modo degli uomini (ma la classificazione è basata sui loro sintomi), - la medicina ha richiamato l'attenzione sul problema dei sottodiagnosi di questa sindrome solo di recente. Forse lo stesso divario può esistere nello spettro autistico.

Non è una malattia

Аутизм - это не болезнь, поэтому о "лечении" не может быть и речи. Сейчас единственный действенный метод - это обучение, которое помогает некоторым людям с аутизмом стать более самостоятельными. "Таким образом можно показать человеку, как лучше выражать свои эмоции, соблюдать современные правила беседы или просто научить говорить. Это помогает не просто осваивать навык, но и возбуждает интерес к учёбе и общению в принципе", - говорит Осин.

Fondamentalmente, per questo scopo, l'analisi del comportamento applicata (o terapia ABA) è una disciplina separata, che viene applicata anche nell'organizzazione delle vendite, nel sistema di incentivi per i dipendenti e nel business in generale, afferma Tatyana Morozova. Ma ha ottenuto la massima popolarità come metodo per adattare le persone con autismo all'ambiente.

Tutto questo è difficile e richiede forza, quindi ci sono centinaia di modi alternativi per "curare" l'autismo. Trattenere la terapia (per mantenere una persona fino a che non si calma), sanguisughe, massaggio doloroso, elettroforesi, iniezioni di cellule staminali non trattate e estratti di cervelli bovini, attaccamento secondo Charkovsky - tutti questi metodi sono almeno inefficaci, come un massimo - pericoloso, Ritiene Svyatoslav Dovbnya. "Alcune persone con autismo hanno ulteriori diagnosi che richiedono farmaci o esercizi speciali.È possibile trattare la depressione e problemi con il tratto gastrointestinale, ma questo non avrà nulla a che fare con l'autismo", dice Elisha Osin.

"Autistico" o "Autistico"

Sto portando l'autismo nella mia tasca? Sono una donna autistica, autistica, questa è la stessa parte di me come il colore dei miei occhi e il numero dei reni.

Nella moderna etica russa, è consuetudine dire "persone con autismo". Preferisco l'opzione "persona autistica", poiché questa definizione è la parte di me che non mi rende migliore o peggiore del resto. La dicitura "una persona con autismo" suggerisce malattie gravi, che l'autismo ad alto livello non è.

La definizione di "persona con autismo" inconsciamente non mi piace, perché non esprime la totalità dell'autismo. L'autismo è il fondamento di te. Personalmente, mi considero un autista e poi un uomo. Non cambierei il mio autismo per niente, perché senza di esso non avrei realizzato il mio sogno. La mia corrosività e attenzione ai dettagli sono molto utili nel mio lavoro.

L'autismo non è solo una diagnosi medica, ma anche una parola importante nella lotta per i diritti civili. Il principio di inclusione in sé è dovuto in gran parte agli sforzi di Lorna Wing e della British National Autistic Society: a partire dagli anni '60, hanno chiesto che il sistema educativo fosse rivisto per includere persone con disturbi dello spettro autistico. I programmi di accompagnamento sono sopravvissuti anche alla svolta neoliberale degli anni 80-90, quando gli stati dell'Europa occidentale hanno sempre più rifiutato i sussidi sociali e l'assistenza mirata. Attualmente, un ambiente inclusivo, almeno in termini dichiarativi, è uno standard mondiale di attitudine verso le persone con ASD e altre caratteristiche.

Successivamente, con l'avvento di Internet, c'è stato un movimento per la neuro-diversità - i suoi attivisti stanno combattendo contro la definizione di autismo come disturbo o malattia. Con questo approccio, le persone senza autismo non dovrebbero essere definite "sane" o "normali", ma neurotipiche. Judi Singer, sociologa e sostenitrice dei diritti delle persone autistiche, ritiene che la richiesta di neurodiversità possa essere considerata una dichiarazione politica a pieno titolo, e le persone con autismo lo stesso gruppo di difesa delle minoranze nazionali, delle persone LGBT o delle donne. Ecco perché l'autismo per molti non diventa un disordine o una caratteristica, ma un'identità a tutti gli effetti. Quindi definirti "autistico" e non "una persona con autismo" è una dichiarazione importante. Un'altra domanda è se le persone neurotipiche possano parlare allo stesso modo, non sapendo come una determinata persona si rapporta a questo.

La terapia adattativa è un concetto troppo vago, e include un comportamento cognitivo soft e una tin, come la terapia di mantenimento e l'ABA. Penso che le persone debbano essere rese più autistiche. Assurdo, giusto? Il lungo mimetismo sotto il neurotipo porta al burnout. È impossibile rendere neurotipico da una persona autistica. Puoi adattarti alla vita nella società, ma la società deve anche essere preparata per l'inclusione.

Il discorso sul tema della terapia di adattamento è piuttosto ambiguo. Sono dell'opinione che una persona autistica dovrebbe sviluppare autonomamente le sue abilità di base della vita e un'eccessiva cura e istruzione in alcune situazioni può essere simile alla violenza. Onestamente, non ho incontrato una sola clinica in cui l'ADT non assomiglierebbe a qualcosa di simile all'eugenetica. Ovunque questi slogan: "Renderemo il tuo bambino normale." Non credo nella norma umana. Considerando che nel nostro paese la cultura della crescita dei bambini è poco sviluppata e il metodo di carota e bastone è ancora considerato quasi il più efficace, è spaventoso pensare a cosa possa significare l'istruzione obbligatoria sotto forma di ADT.

Mi sembra che, proprio mentre spieghiamo ai bambini neurotipici come tenere un cucchiaio correttamente, possiamo spiegarlo a un bambino autistico. Sì, potrebbe volerci più tempo, ma almeno non danneggerà la psiche e non influenzerà il senso di sicurezza di base. Nel corso del tempo, molte persone autistiche si sono adattate in qualche modo all'ambiente. Non perché l'ambiente li estrae da soli, ma semplicemente perché è più conveniente vivere in questo modo.

Non farai un neurotipo da una persona autistica. L'inclusione ambientale è il modo migliore per assicurare pace e libertà a una persona neuro-distinta con perdite minime. Ma, cosa più importante, ritengo necessario educare le persone sul tema dell'autismo e della neurodiversità. Solo allora la società cesserà di essere xenofoba, cesserà di considerare la parola "autista" come un insulto e l'autismo come una malattia incurabile.

Da bambino, sono stato portato al centro regionale un paio di volte nell'ABA - non c'è stato alcun effetto, e non mi è piaciuto molto, piuttosto, semplicemente a causa della situazione.

I sostenitori della neuro-diversità criticano attivamente la terapia comportamentale per l'intensità, i tentativi di "rifare" una persona con autismo in neurotipico, confrontano l'ABA con l'allenamento, richiamano l'attenzione su metodi apertamente violenti come "mani tranquille", durante le quali le persone con autismo si disaccordano con lo stimming, impedendo loro di muovere le mani. L'autismo sta ancora cercando di "curare" con metodi pericolosi, ma, secondo Aspen, la terapia comportamentale moderna ha già rielaborato le critiche che ancora le sembrano: "Gli esperti hanno capito abbastanza rapidamente quali metodi scoraggiavano i bambini dal voler partecipare alle sessioni e diventando più socievole, inoltre la gente è diventata semplicemente infelice ed era difficile da nascondere ".

Questa critica viene spesso da persone con un disturbo dello spettro autistico altamente funzionale - spesso semplicemente non hanno bisogno di una terapia speciale. Mentre insegna, di norma, coloro che difficilmente si integrano nella società. "Negli anni '70, circa il 75% dei bambini con autismo non parlava negli Stati Uniti al momento dell'inizio della scuola, ora è del 25%, in gran parte dovuto alla terapia di supporto", afferma Svyatoslav Dovbnya. Imparare per molti può essere un'opportunità per parlare da pari, rivendicare i propri diritti o criticare il sistema esistente. Il mondo tende ad essere inclusivo, e per questo popolo neurotipico è assolutamente necessario stabilire un contatto con quelli neuro-diversi per rendere l'ambiente più confortevole per tutti.

illustrazioni: Dasha Chertanova